Svédország visszalép: visszatérés a tankönyvekhez a digitális tabletek helyett
Svédország, amely az osztálytermek digitalizációjának úttörője volt, és több mint tíz évvel ezelőtt széles körben bevezette a digitális tableteket, most visszavonja ezt a döntést. Az iskolába való visszatérés fontos fordulópontot jelent, miután jelentősen romlottak a tanulók olvasási eredményei.
A digitális eszközök elterjedése óta az országban megfigyelhető az olvasási nehézségekkel küzdő fiatal diákok számának növekedése. A legfrissebb kutatások szerint az olvasási nehézségekkel küzdő 10 évesek aránya öt év alatt 7%-kal nőtt.
Kattints az alábbi „Következő →” gombra az olvasás folytatásához!
